كلام وحكم عن الأطفال — الصفحة 3

الحكم

1. 

2. الكبار ليسوا سوى أطفالٍ كبروا.

3. إن علّمتَ طفلاً القراءة، فسيكون قادراً على اجتياز اختبار محو الأمية.

4. نحن ذئبان وحيدان حزينان في أعماقهما جوع الأطفال إلى حكاية دافئة قبل النوم.. ولكن.. لا أحد

5. 

6. كثيراً ما نتعلّم من الأسئلة غير المتوقّعة لطفلٍ أكثر مما نتعلّمه من أحاديث الرجال.

8. حلمي مجتمعٌ متعدد الثقافات، متنوعٌ، يُعامل فيه كل رجلٍ وامرأةٍ وطفلٍ معاملةً متساوية. أحلم بعالمٍ يعمل فيه الناس جميعاً من مختلف الأجناس معاً في وئام.

9. القراءة تجعل كلَّ تعلّمٍ آخر ممكنًا. ويجب أن نضع الكتب في أيدي أطفالنا مبكرًا ومرارًا.

10. 

11. كنتُ سأمنح الأطفال أجنحة، لكنّي أترك لهم تعلّم الطيران بأنفسهم.

12. حين تقتل رجلاً، تسرق حياةً. تسلب زوجته حقّها في زوج، وتحرم أطفاله من أب. وحين تكذب، تسرق من إنسان حقّه في الحقيقة. وحين تغشّ، تسرق حقّ الإنصاف.

13. كما يتعيّن على الرجال أن يتخلّوا عن السيطرة الاقتصادية حين تشارك زوجاتهم في تحمّل مسؤولية الرفاه المالي للأسرة، يتعيّن على النساء أن يتخلّين عن السيطرة الأبوية المنفردة حين يتحمّل أزواجهن قدرًا أكبر من مسؤولية رعاية الأطفال.

14. ليس شيء أشدّ عارًا من الاعتداء على أطفال نيام.

15. على أعلى عرش في العالم، لا نجلس إلا على مؤخّراتنا.

16. كثيرًا ما بلغتُ أول فهم حقيقي لطباع الآباء من خلال دراسة أبنائهم.

17. الحياءُ فطريّ في الإنسان، لكنه ليس فطريًّا في الأطفال. فالحياء لا يبدأ إلا مع معرفة الشرّ.

18. للأسف، يضع أسامة بن لادن إصبعه على الظلامات القديمة الأخرى في العالم العربي: الاحتلال الإسرائيلي المتواصل للأرض الفلسطينية، والغضب العربي الدائم من موت عشرات الآلاف من الأطفال العراقيين تحت العقوبات، ومشاعر الذل لدى ملايين العرب الذين يعيشون تحت حكام مستبدين صغار، تكاد الغرب يدعمهم جميعًا.

19. 

20. أعظم قاعدة على الإطلاق هي أن يُربّى الأطفال بأبسط طريقة ممكنة وأكثرها منزلية، وأن يكونوا (دون أن يتعارض ذلك مع دروسهم) مع والديهم قدر الإمكان، وأن يتعلموا وضع أكبر قدر من الثقة فيهما في كل شيء.

21. علّموا الأطفال كي لا يُضطرّ أحدٌ إلى تعليم الكبار.

22. يا أطفال، الخيال هو الحقيقة الكامنة داخل الكذبة، وحقيقة هذا الخيال بسيطة بما يكفي: السحر موجود.

23. سيغضب علينا أبناؤنا يومًا ما غضبًا شديدًا. لقد رهنّا مستقبلهم ببطاقات الائتمان الخاصة بنا.

25. أخشى كثيرًا أن تغدو المدارس أبوابَ جهنم بعينها، ما لم تنكبّ بجدّ على شرح الكتب المقدسة وتنقيشها في قلوب الناشئة. لا أنصح أحدًا بأن يضع ولده حيث لا تسود كلمةُ الله. وكلُّ مؤسسةٍ لا تنشغل فيها الوسائل بكلام الله بلا انقطاع لا بدّ أن تفسد.

26. لن تعلّم الطفل أن يعتني بنفسه ما لم تدعه يحاول ذلك بنفسه. سيخطئ، ومن أخطائه تأتي حكمته.

27. لا يكون الإنسان أعظم مما هو عليه حين يركع ليساعد طفلاً.

28. حتى وأنا طفل، شعرتُ في قلبي بعاطفتين متضادتين: رعب الحياة ونشوة الحياة.

29. 

30. إن كنتَ أمًّا عزباء لطفلين، وهي في نظري أصعب وظيفة في أمريكا، وتعملين بجدّ لتوفير الطعام لأسرتك.

31. قال تورينغ: إنّ محاولة بناء مثل هذه الآلات (ذات الذكاء الاصطناعي) لا ينبغي أن تكون اغتصاباً غير موقّرٍ لقدرته (قدرة الله) على خلق الأرواح، لا أكثر مما نفعل حين ننجب الأطفال. بل نحن، في الحالتين، أدواتٌ لمشيئته، نوفّر مساكن للأرواح التي يخلقها.

32. ستجد، مع كبر الأبناء، أنهم في الغالب خيبةُ أملٍ مريرة؛ فغايتهم الكبرى أن يفعلوا عين ما لا يرغب فيه آباؤهم، وما حاولوا منعه بقلق.

33. كل طفل في هذا البلد ذو قيمة، فهم مستقبلنا بوصفنا مجتمعًا. لا يحق لنا أن نخسر طفلًا واحدًا بسبب المرض، أو ضعف التعليم، أو الإساءة، أو الإدمان، أو السجن، أو العنف بالسلاح. وينبغي أن يكون أسمى هدف لأمريكا أن يكبر كل طفل ليصبح شابًا ناجحًا: سليم الجسد، متعلمًا، حرًّا، آمنًا، ومواطنًا صالحًا.

34. الطفولة تكشف عن الرجل كما يكشف الصباح عن النهار.

35. لن نهدأ حتى نبلغ اتفاقًا دائمًا مع الفلسطينيين، يضمن مستقبلًا آمنًا لأبنائنا، ويمنحنا أملًا متجددًا بالعيش في منطقة يحيا أهلها بالتعاون، لا أن تُسفك فيها الدماء، حاشا لله.

36. أنا مناصر متشدد للهجرة. لا أقول إننا ننظر فقط إلى العالم الإسلامي، أو فقط إلى الصين، أو فقط إلى الهند بوصفها مصدرًا لمواهبنا. لكن ثمة أمر نعرفه: أن أبناء المهاجرين من الجيل الأول أو الثاني، أو المهاجرين الجدد، قد أسسوا نحو 40% من شركات فورتشن 500. وهذه القضية كانت دائمًا مهمة جدًا بالنسبة لي، إذ أريد لأمريكا أن تكون منفتحة على أنشط الناس وأكثرهم موهبة من كل أنحاء العالم.

37. هل نحن الباكستانيون أبناءُ إلهٍ أدنى؟ وهل للغرب قانونٌ، ولنا قانونٌ آخر؟ وهل ينبغي أن تكون ديمقراطيتنا ديمقراطيةً لا تُعدّ كذلك إلا إذا منحتنا شهادة عدم ممانعة؟

38. 

39. لقد دُعينا إلى مداواة الجراح، وجمعِ ما تفرّق، وردِّ من ضلّوا الطريقَ إلى البيت. وكثيرٌ ممّن نراهم أبناءً للشيطان سيصيرون تلاميذَ للمسيح.

40. إن كنّا لا نستطيع التفكير بأنفسنا، وإن كنّا نأبى مساءلة السلطة، فنحن مجرّد طينٍ مطواعٍ في أيدي أصحاب النفوذ. أما إذا كان المواطنون متعلّمين ويكوّنون آراءهم بأنفسهم، فإن أصحاب النفوذ يعملون لصالحنا. ينبغي في كل بلد أن نعلّم أبناءنا المنهج العلمي وأسباب وجود وثيقة الحقوق. ومع ذلك يأتي نوعٌ من الحشمة والتواضع وروح الجماعة. وفي عالم تسكنه الشياطين، الذي نعيش فيه بحكم كوننا بشرًا، قد يكون هذا كل ما يقف بيننا وبين الظلام الذي يطبق علينا.

41. التلميذ الذي لا يُطلب منه أبدًا ما لا يستطيعه، لا يفعل أبدًا ما يستطيعه.

42. أعظم اختراع في العالم هو عقل الطفل.

44. الدُّوندي... أين الدُّوندي؟ عبر القوسِ الفارغ تدخل ريحٌ روحيّة، تهبّ بإلحاح فوق رؤوس الموتى، باحثةً عن مناظرَ جديدة ونبراتٍ مجهولة: ريحٌ تفوح برائحة لعاب طفل، وعشبٍ مدوس، وحجابِ ميدوزا، معلنةً المعموديةَ اللانهائية للأشياء المخلوقة لتوّها.

45. بما أننا لا نستطيع تغيير الواقع، فلنغيّر العيون التي ترى الواقع»، هكذا يقول أحد الصوفيين البيزنطيين المفضّلين لديّ. وقد فعلتُ ذلك وأنا طفل، وأفعله الآن أيضًا في أكثر لحظات حياتي إبداعًا.

46. عالمنا مليء بتناقضات مروّعة: طعامٌ وفير، ومع ذلك يموت مليار إنسان جوعاً. ترفٌ فاحش لقلّة، وفقرٌ مدقع لكثيرين غيرهم. تقدّمٌ هائل في الطب، ومع ذلك تموت الأمهات كلّ يوم أثناء الولادة، ويموت الأطفال كلّ يوم بسبب شرب الماء الملوّث. تُنفق المليارات على أسلحة تُقتل بها الناس، بدلاً من أن تُصرف على حمايتهم.

47. ليكن اليوم سلامًا في الداخل. ثِق بقوتك العليا أنك في المكان الذي أُريد لك أن تكون فيه... ولا تنسَ الإمكانات اللامتناهية التي يولدها الإيمان. استعمل المواهب التي نلتها، وامنح الحبَّ الذي أُعطيته... وكن راضيًا بأنك ابنٌ لله... دع هذا الحضور يستقرّ في عظامك، ودع روحك حرّة في أن تغنّي وترقص وتسبّح وتحبّ. إنه موجود لكل واحد منكم.

48. 

49. تآلفوا مع الأرض ومع بعضكم بعضًا، لتبعثوا الحياة من جديد في الأرض، ولتعيدوا للمياه صفاءها، وتنعشوا الهواء، وتجدّدوا الغابات، وترعوا النباتات، وتحموا الكائنات، وتحتفلوا بالبحار، وتبتهجوا بضوء الشمس، وتُنشدوا نشيد النجوم، وتستعيدوا تذكّر مصيرنا، وتجدّدوا أرواحنا، وتنعشوا أجسادنا، وتُعيدوا بناء الجماعة الإنسانية، وتعزّزوا العدل والسلام، وتحبّوا أطفالكم وبعضكم بعضًا، وتتّحدوا بوصفكم تعبيراتٍ كثيرةً متنوعةً عن سرٍّ واحدٍ مُحبّ، من أجل شفاء الأرض وتجديد كل حياة.

50. كنتُ أعرف منذ طفولتي أنني أريد أن أعيش مع الكتب، لأننا كنا نسافر كثيراً. كان البيت هو الكتاب الذي أعود إليه كل مساء.

51. إنّ إنجاب طفلٍ دون أن يكون هناك أملٌ معقول في أن تكون قادرًا، لا على تأمين طعامه فحسب، بل على تعليم عقله وتنشئته أيضًا، جريمةٌ أخلاقية، في حقّ هذا الوليد التعيس وفي حقّ المجتمع معًا.

52. فعليك إذن، وعليّ أنا أيضًا، أن نرفع عقولَ أطفالنا ونُعلي شجاعتهم؛ وأن نحثّ نشاطهم وعملهم ونُحييهما؛ وأن نغرس فيهم احتقارًا دائمًا للدناءة، ونفورًا من الظلم واللاإنسانية، وطموحًا إلى التفوّق في كلّ مَلَكةٍ وفضيلة. فإن تركنا عقولهم تزحف وتنبطح في الطفولة، ظلّت كذلك طوال حياتها.

53. أمام صورة أمّي وهي طفلة، أقول لنفسي: ستموت. فأرتجف، كما يرتجف مريض وينيكوت النفسي، من كارثةٍ وقعت من قبل. سواء كان الشخص المصوَّر ميتًا أم حيًّا، فكلّ صورةٍ هي هذه الكارثة.