كلام وحكم عن الأطفال — الصفحة 6

الحكم

1. 

2. يولد كلُّ طفلٍ مُنعمًا عليه بخيالٍ خصيب. لكن كما يترهّل العضلُ بالإهمال، يبهت الخيالُ المتّقد عند الطفل في سنيّ عمره اللاحقة إن كفّ عن ممارسته.

3. الهوّة بين الحماسة واللامبالاة تملؤها الإخفاقات. والعظيمُ هو من لا يفقد قلبَ طفلِه.

4. 

5. هذا هو التحدّي الأخلاقي لجيلنا. لا تُسلّط علينا أنظار العالم فحسب، بل الأهمّ أنّ الأجيال التالية تعتمد علينا. لا يحقّ لنا أن نسلب أطفالنا مستقبلهم.

6. في كنف الأسرة يتعلم الأطفال القيم التي ستوجههم طوال حياتهم. وفيها تتشكل أولى علاقاتهم، ويتعلمون التواصل مع الآخرين والتفاعل مع العالم من حولهم. وفي كنف الأسرة يصير مفهوم حقوق الإنسان واقعًا يُعاش كل يوم. فإذا تغلغلت التسامح والاحترام والإنصاف في الحياة الأسرية، تحوّلت إلى قيم تشكّل المجتمعات والأمم والعالم.

8. الوصمة تؤلم. فبسبب الإيدز، يُتنمَّر على الأطفال ويُعزلون ويُقصَون عن المدارس. إنهم يُحرمون من التعليم، ويُحرمون من الدواء. ويفتقد الأطفال حبّكم ورعايتكم وحمايتكم. انضمّوا إليّ، وكونوا من محاربي الوصمة. اتحدوا من أجل الأطفال، واتحدوا ضد الإيدز.

9. إذا فكّرتَ في أثر تغيّر المناخ، فينبغي أن يُعالَج بالطريقة التي يعالج بها الطبيبُ المشكلة. الفرضية العلمية تُختبر حتى الاستنزاف التام، أما الطب فلا يحتمل الانتظار. إذا رأى الطبيب طفلًا محمومًا، فلا يستطيع أن ينتظر فحوصًا لا تنتهي؛ عليه أن يتصرف بناءً على ما أمامه. فخطر التأخير هائل إلى حدٍّ لا نستطيع معه أن ننتظر حتى نتيقن تمامًا من أن المريض يحتضر.

10. 

11. أطفالي غير معروفين، وأرى ذلك أمراً بالغ الأهمية. وحتى الآن عاشوا حياة طبيعية، وسيواصلون ذلك. أشعر أنه ينبغي أن تتاح لهم فرصة العيش بحرية، دون عبء الشهرة التي صنعتُها أنا.

12. هذا الطفل الذي يقبض على الحجر ويواجه الدبابة، أليست هذه أعظم رسالة إلى العالم حين يصير ذلك البطل شهيدًا؟ نحن فخورون بهم.

13. أعظم هدية تقدّمها لطفلك هي أخ أو أخت له.

14. إن أردتَ لأطفالك أن يكونوا أذكياء، فاقرأ لهم الحكايات الخرافية. وإن أردتَ لهم أن يزدادوا ذكاءً، فاقرأ لهم منها المزيد.

15. الأطفال ليسوا كتب تلوين. ليس من حقّك أن تملأهم بألوانك المفضّلة.

16. لن نستطيع أبداً أن نضع أنفسنا مكان الأطفال؛ لا ندرك أفكارهم، بل نُسقط عليهم أفكارنا، ونحن نتّبع دائماً منطقنا الخاص، فنحشو رؤوسهم بالأوهام والأخطاء.

17. إنه سياسي، وهذا لا يرتقي إلا درجة واحدة فوق مُعتدي الأطفال.

18. ليس نظام المدارس العامة معنيًّا بتعليم الأطفال السود. لم يكن كذلك قطّ. فمدارس الأحياء الفقيرة في المدن إنما وُجدت للضبط الاجتماعي، وهذا كل شيء. إنها تُدار كحظائر احتجاز، بل هي في حقيقتها سجون مصغّرة. ولا يلتفت المجتمع إلى مسألة تعليم هؤلاء الأطفال إلا حين يبدأ الأطفال السود بالفرار من حظائرهم، ويُزعجون البيض.

19. إن لم تُداوِ جراح طفولتك، نزفتَ دمًا في المستقبل.

20. أجد من الغريب أن يتشاجر الكبار بسهولة وكثرة، وحول أمور تافهة. فقد كنت أظن إلى الآن أن المشاحنات شيء يفعله الأطفال فقط، وأنهم يكبرون عنها.

21. 

22. أمّا أنا فأحاول أن أُسهم بما أستطيع في تخفيف وطأة الحياة عن الناس، ولا سيما الأطفال في شتّى أنحاء العالم الذين يعانون من مشكلات.

23. فضولُ الأطفال ما هو إلا شهوةٌ إلى المعرفة.

25. البطالة، بما تحمله من ظلم للرجل الذي يبحث عن عمل ويتوق إليه، ويستجدي العمل فلا يناله، ويُعاقَب على إخفاق لا ذنب له فيه بتجويع أبنائه، هذا العذاب ينبغي أن تعالجه المبادرة الخاصة من أجل ذاتها.

26. السعودية أكثر الدول العربية هشاشةً، وإن كنا لا نقول ذلك علناً. ومن المؤسف أن بن لادن يلمس مواطن الظلم القديمة الأخرى في العالم العربي: استمرار احتلال إسرائيل لأرض فلسطين، والغضب العربي العارم بسبب عشرات الآلاف من الأطفال العراقيين الذين يموتون تحت العقوبات، والشعور بالمهانة لدى الملايين من العرب الذين يعيشون تحت حكم طغاة صغار، أغلبهم مدعوم من الغرب.

27. تُشفى الروح بمصاحبة الأطفال.

28. عالم المرأة هو زوجها وأسرتها وأبناؤها وبيتها. ولا نرى من الصواب أن تقتحم عالم الرجال.

29. يُسمَّم كل طفل في المجتمع حين يُعلَّم الطموح. والطموح سمّ أشدّ خطرًا من أيّ مُسكِر، وأشدّ خطرًا من الحشيش أو الـLSD، لأنه يُفسد حياتك كلها. إنه يُبقيك متحرّكًا في اتجاه زائف، ويجعلك تتخيّل وتشتهي وتحلم، فتُضيّع عمرك. الطموح خلقٌ خفيّ للأنا، وما إن تُخلق الأنا حتى تقع في قبضة الظلام. والبنية الاجتماعية كلها تقوم على الطموح.

30. لم أفهم يوماً النساء اللواتي يتقمّصن دور الضحية بسبب أطفالهنّ، ولا يسمحن لأنفسهنّ بأيّ نشاط آخر.

31. 

32. أنا وزملائي من ذلك الجيل من الشباب الذين عاصروا الحرب العالمية الثانية والاحتلال الياباني، وخرجوا عازمين على ألّا يحقّ لأحد، لا لليابانيين ولا للبريطانيين، أن يدفعنا ويركلنا. قرّرنا أن نحكم أنفسنا بأنفسنا، وأن نربّي أبناءنا في بلد نفخر فيه بأن نكون شعبًا يحترم ذاته.

33. كنّا بطبيعتنا أبناءَ الغضب، شأننا شأن سائر الناس.

34. علّم الطفل ما هو حكيم، فذلك هو الخلق. وعلّمه ما هو حكيم وجميل، فذلك هو الدين!

35. لكل إنسانٍ رؤيتان حين يحمل طفله للمرة الأولى. الأولى أن يصير طفلك رجلًا يقف ويقول: «أودّ أن أشكر لجنة نوبل على هذه الجائزة». والثانية: «أتريد بطاطس مقلية مع ذلك؟

36. أين شارون الذي أراد أن يكون أحد الأبطال الكبار في إسرائيل، فصار أحد القتلة والمجرمين، يقتل أطفالنا الصغار في صبرا وشاتيلا؟ أين ألكسندر هيغ؟

37. لا تَيأس إن رفض أبناؤك نصيحتك، فسنوات بعد ذلك سيقدّمونها لأبنائهم.

38. 

39. نفهم لماذا يخاف الأطفالُ من الظلام... لكن لماذا يخاف الرجالُ من النور؟

40. أوصِ أبناءك بالفضيلة؛ فهي وحدها تُسعدهم، لا الذهب.

41. تربية الناشئة من شأن الكهنة، ومع ذلك فهم لا يُعنون بتعليمهم القراءة والكتابة بقدر عنايتهم بتقويم عقولهم وسلوكهم؛ فيسلكون كل سبيل ممكن لغرس آراء صالحة في ذاتها ونافعة لوطنهم في عقول الأطفال الرقيقة المرنة منذ نعومة أظفارهم، فإنّ الانطباعات العميقة التي تُنقش في تلك السن تلازم الناس طوال حياتهم، وتُسهم كثيراً في حفظ سلام الدولة، التي لا يُصيبها شيء كما تُصيبها الرذائل النابعة من الآراء الفاسدة

42. لا تشِخ، مهما طال بك العمر. ولا تكفّ عن الوقوف أمام السرّ العظيم الذي وُلدنا فيه، كما يقف الأطفال الفضوليون.

44. علاقةُ الأم بطفلها علاقةٌ متناقضة، وهي مأساوية بمعنى ما؛ إذ تتطلب من الأم أعمقَ الحب، لكنّ هذا الحبّ نفسه يجب أن يعينَ الطفلَ على الابتعاد عنها، حتى يبلغ الاستقلالَ التام.

45. حين تختار أصدقاءك، لا تُغبن نفسك فتُفضّل الشخصية الجذّابة على الخُلق المتين.

46. أريد أن أخدم. أريد أن أخدم الناس. أريد أن تتعلّم كل فتاة، وكل طفل، ويَنال العلم.

47. فقد أُخضعت الخليقةُ للعبث، لا باختيارها، بل بإرادة من أخضعها، على رجاءٍ بأنّ الخليقة نفسها ستُعتَق من عبودية الفساد، وتنال حرية مجد أولاد الله. ونحن نعلم أنّ الخليقة كلّها تئنّ وتتمخّض معًا حتى الآن.

48. 

49. الطفل لا يبحث عن الانتباه، بل عن الحب.

50. إذا كنتَ من الأثرياء الجدّ، ولديك أبناء، فنظريتي أن تمنحهم ما يكفي ليستطيعوا فعل أي شيء، لا أكثر مما يكفي ليستطيعوا فعل لا شيء.

51. يرى كلُّ امرئ عقلَه كاملاً، وولدَه جميلاً.

52. إنّ التصديق العالمي على البروتوكول الاختياري بشأن إشراك الأطفال في النزاعات المسلحة سيرسي توافقًا أخلاقيًا دوليًا مفاده أنه لا ينبغي لأيّ طفل أن يشارك في الأعمال العدائية، ولا أن يُجنَّد رغمًا عنه، وأن على الحكومات أن تساند الجنود الأطفال السابقين بعد حياةٍ من العنف والشقاء.

53. أعمل في مجالات تتصل بحماية الطفل وأمان الأسرة، وتمكين المرأة، وخلق فرص للشباب، والثقافة والسياحة. أمرٌ عسير؟ نعم. مستحيل؟ كلّا. بل إن هذه التحديات تمنحني الطاقة.