كلام وحكم عن الفهم — الصفحة 7

الحكم

1. 

2. لا يستطيع أن يدرك حقاً ما معنى أن يكون المرء رئيساً إلا من حمل هذه المسؤولية، ولا حتى أقرب مساعديه أو أفراد أسرته. فسلسلة المسؤولية التي تُقيّده لا تنتهي، ولا يُسمح له أبداً أن ينسى أنه الرئيس.

3. خطر لبلبو فجأةً فهمٌ مفاجئ، وشفقةٌ مختلطة بالرعب: لمحةٌ عن أيامٍ لا تنتهي، لا تُعلِّمها علامة، بلا نور ولا أمل في تحسّن، وحجرٌ قاسٍ، وسمكٌ بارد، وتسلّلٌ وهمسٌ. مرّت هذه الأفكار كلها في لمح البصر. ارتجف. ثم فجأةً، في لمحةٍ أخرى، كأنما رفعته قوةٌ جديدة وعزمٌ جديد، قفز.

4. 

5. إدراكُ الرياضيات ضروريٌّ لفهمٍ سليمٍ للأخلاق.

6. الفهم طريقٌ ذو اتجاهين.

8. فالخلقُ ليس تغيّراً، بل هو ذلك الارتباط الذي يجعل الوجود المخلوق متعلقاً بالمبدأ الذي أُنشئ عنه، ولذلك فهو من جنس العلاقة؛ ومن ثمّ لا يمتنع أن يكون في المخلوق كما يكون في محلّه. ويُقال إنّ الخلق نوعٌ من التغيّر بحسب طريقة الفهم، من حيث يتقبّل عقلنا الشيء ذاته على أنه لم يكن موجوداً من قبل ثم صار موجوداً بعد ذلك.

9. ما ينبغي لأيّ رئيس أن يخشى تمحيص الرأي العام لبرنامجه؛ فمن ذلك التمحيص يأتي الفهم، ومن الفهم يأتي التأييد أو المعارضة، وكلاهما ضروري.

10. 

11. كلما اتسع فهم المرء للتجربة الإنسانية، جاء تصميمنا أفضل.

12. ربما يأتي يوم يصاب فيه الجميع بالعصاب.

13. ما حدث لنا حدث لكلّ الناس، أو لنا وحدنا؛ فإن كان لكلّ الناس فلا جديد فيه، وإن كان لنا وحدنا فلن يفهمه أحد.

14. أسمّي اليقظان ذلك الإنسان الذي يستطيع، بوعيٍ ومعرفةٍ وفهم، أن يُدرك القوى العميقة غير العاقلة في روحه، وقوّته الداخلية كلّها، ورغبته وضعفه، ويعرف كيف يحسب حسابَ نفسه.

15. جوهرُ التحليل النفسي هو المفاجأة. فحين يُفاجأ الناس أنفسهم بما يقولون، عندئذٍ يحرزون تقدماً حقيقياً.

16. العقول ثلاثة أصناف: فمنها ما يدرك الأشياء ويفهمها بجهده الذاتي، ومنها ما يُدرك الصواب إذا شرحه له غيره، ومنها ما لا يستطيع هذا ولا ذاك.

17. حين تسافر بصفتك وزيرًا للخارجية، تواجهك مشكلة مفادها أن الصحافة ترافقك وتريد نتيجة فورية، لأن ذلك يبرّر رحلتها. وأحيانًا تكون أفضل نتيجة أن لا تسعى إلى نتيجة، بل إلى فهم يخدمك في المرة القادمة التي تعود فيها إليهم.

18. إنّ الفهم هو ما يمنحنا القدرة على إحلال السلام.

19. 

20. أؤمن بقدسية الزواج. ولكنّي لا أرى في ذلك تعارضًا مع أن أكون إنسانًا متسامحًا متفهّمًا.

21. اليأس نتيجة كل محاولة صادقة لعيش الحياة بالفضيلة والعدل والفهم، والوفاء بمتطلباتها. الأطفال يعيشون على جانب من اليأس، والمستيقظون على جانبه الآخر.

22. ما فوق الطبيعة ليس إلا الطبيعيّ الذي لم تُفهم قوانينه بعد.

23. هكذا هم الكبار. لا تلُمهم على ذلك. ينبغي للأطفال أن يكونوا متفهِّمين جدًّا للكبار.

25. لا بدّ أن تقوم الخصائص الجوهرية للأمريكية اللاتينية الحقيقية على ما تقوم عليه حسن الجوار، أي: التفاهم المتبادل، وعبر هذا التفاهم، التقدير المتعاطف لوجهة نظر الآخر. وبهذا وحده نأمل في بناء منظومة تكون الثقة والصداقة وحسن النية حجر أساسها.

26. إن كنتَ تتبع النمط الكلاسيكي، فأنت تفهم الروتين والتقليد والظلّ، لكنك لا تفهم نفسك.