برتراند راسل

برتراند راسل — الصفحة 2

Bertrand Russell

الصورة: Bassano Ltd — Public domain

حكم برتراند راسل

الصفحة 2 من 5

  1. «لماذا تكون الدعاية أنجح بكثير حين تُثير الكراهية منها حين تحاول إثارة مشاعر الودّ؟» — برتراند راسل
    لماذا تكون الدعاية أنجح بكثير حين تُثير الكراهية منها حين تحاول إثارة مشاعر الودّ؟

    برتراند راسل#الكراهية#النجاح

  2. أن تفتقد بعض ما تريد جزءٌ لا غنى عنه من السعادة.
    #تحفيز#فرح
  3. ينبغي للمرء، كقاعدة عامة، أن يحترم الرأي العام بقدر ما يلزم لتجنّب الجوع والبقاء بعيدًا عن السجن، أما ما يتجاوز ذلك فهو خضوع طوعي لطغيان لا لزوم له.
    #ضحك
  4. «القساةُ يؤمنون بإلهٍ قاسٍ، فيتّخذون إيمانهم ذريعةً لقسوتهم. أمّا الرحماءُ فلا يؤمنون إلا بإلهٍ رحيم، وهم رحماءُ على كل حال.» — برتراند راسل
    القساةُ يؤمنون بإلهٍ قاسٍ، فيتّخذون إيمانهم ذريعةً لقسوتهم. أمّا الرحماءُ فلا يؤمنون إلا بإلهٍ رحيم، وهم رحماءُ على كل حال.

    برتراند راسل#الرجال#الدين

  5. لماذا نكرّر الأخطاء القديمة، ما دامت هناك أخطاءٌ جديدةٌ كثيرةٌ تنتظر أن نرتكبها؟
    #الأخطاء
  6. ما سيُنقذ البشرية وحده هو التعاون.
    #التغيير#التعاون
  7. ثلاثُ عواطف، بسيطة لكنها قويّة إلى حدّ طاغٍ، حكمت حياتي: الشوقُ إلى الحبّ، والبحثُ عن المعرفة، وشفقةٌ لا تُحتمل على معاناة البشر.
    #الحياة#القوة
  8. بعد القلق، ربما يكون الحسد من أقوى أسباب التعاسة.
    #الحسد#حزن
  9. «ديني كلّه هو هذا: أدِّ كل واجب، ولا تنتظر على ذلك أجرًا، لا في هذه الدنيا ولا في الآخرة.» — برتراند راسل
    ديني كلّه هو هذا: أدِّ كل واجب، ولا تنتظر على ذلك أجرًا، لا في هذه الدنيا ولا في الآخرة.

    برتراند راسل#الدين#الواجب

  10. أظن أن العلم الأهم سياسياً سيكون علم النفس الجماعي... وقد ازدادت أهميته كثيراً مع نمو أساليب الدعاية الحديثة. ومع أنه سيُدرَس بعناية، فسيبقى محصوراً بإحكام في الطبقة الحاكمة. ولن يُسمح للعامة بأن تعرف كيف تتكوّن قناعاتها.
    #التفكير
  11. العلمُ ما تعرفه، والفلسفةُ ما لا تعرفه.
    #الحياة#الفلسفة
  12. الحمقى والمتعصّبون واثقون من أنفسهم دائماً.
    #الحماقة
  13. يجب أن تؤمن بأنّ بوسعك أن تسهم في بناء عالمٍ أفضل.
    #العالم#المساعدة
  14. أن لا تكون متيقّنًا تمامًا، في رأيي، أحد الأركان الجوهرية للعقلانية.
    #التفكير
  15. الأهم من المنهاج هو مسألة أساليب التدريس، والروح التي يُقدَّم بها التعليم.
    #المعلم#التعليم
  16. لا بد أن تكون الحياة السعيدة إلى حد كبير حياةً هادئة، فالفرح الحقيقي لا يجرؤ على العيش إلا في جوّ من الهدوء.
    #الموسيقى#فرح
  17. وجدتُ يومًا في المدرسة صبيًّا متوسّط الحجم يسيء معاملة صبيّ أصغر منه. وحين وبّخته، ردّ قائلًا: «الكبار يضربونني، فأضرب الصغار؛ وهذا عدل». وبهذه الكلمات لخّص تاريخ الجنس البشري.
    #الطفل
  18. «عند التفكير في الزواج، ينبغي أن يسأل المرء نفسه هذا السؤال: هل سأستطيع الحديث مع هذا الشخص حتى الشيخوخة؟ فكل شيء آخر زائل، وأكثر الوقت يُقضى في الحديث.» — برتراند راسل
    عند التفكير في الزواج، ينبغي أن يسأل المرء نفسه هذا السؤال: هل سأستطيع الحديث مع هذا الشخص حتى الشيخوخة؟ فكل شيء آخر زائل، وأكثر الوقت يُقضى في الحديث.

    برتراند راسل#العمر

  19. في العالم المرئي، تُعدّ درب التبانة جزءًا ضئيلًا جدًا؛ وداخل هذا الجزء، يغدو النظام الشمسي ذرةً متناهية الصغر؛ ومن هذه الذرة، يصير كوكبنا نقطةً مجهرية. وعلى هذه النقطة، تزحف كتلٌ صغيرة من الكربون والماء غير النقيين، ذات بنية معقدة وخصائص فيزيائية وكيميائية غريبة نوعًا ما، لبضع سنوات، ثم تتفكك من جديد إلى العناصر التي تكوّنت منها.
    #السنوات#الماء
  20. الحرب لا تحدّد من هو على حق، بل من بقي على قيد الحياة.
    #السلام#الحرب
  21. لا يمكن أن توجد حرية الرأي إلا حين تظن الحكومة أنها في أمان.
    #الحرية#التفكير
  22. إدراكُ ضآلة شأن الزمن هو بوابة الحكمة.
    #الوقت
  23. قلّما يستطيع المرء أن يكون سعيدًا ما لم يكره شخصًا آخر، أو أمةً أخرى، أو عقيدةً أخرى.
    #الكراهية#فرح
  24. ينبغي أن يكون انضباطك في الحياة نابعًا من رغباتك وحاجاتك أنت، لا مفروضًا عليك من المجتمع أو من السلطة.
    #الرغبة
  25. الطبيعة البشرية مفطورة على أن تمنح مودّتها أسرع ما تمنحها لأولئك الذين يبدون أقلّ طلبًا لها.
    #العاطفة#المشاعر
  26. ليس ما فقدتَه هو المهم، بل ما بقي لديك.
    #الخسارة
  27. «قبول حكمة المعلّم دون تفكير أمرٌ يسير على معظم الصبية والفتيات، إذ لا يتطلب جهدًا في التفكير المستقل، ويبدو معقولًا لأن المعلّم يعرف أكثر من تلاميذه؛ وهو فضلًا عن ذلك طريقٌ لكسب ودّ المعلّم، ما لم يكن رجلًا استثنائيًّا. غير أن عادة القبول السلبي كارثية في الحياة اللاحقة، إذ تجعل الإنسان يبحث عن زعيم ويقبله، ويقبل بأن يكون زعيمًا كلُّ من تبوّأ ذلك المنصب.» — برتراند راسل
    قبول حكمة المعلّم دون تفكير أمرٌ يسير على معظم الصبية والفتيات، إذ لا يتطلب جهدًا في التفكير المستقل، ويبدو معقولًا لأن المعلّم يعرف أكثر من تلاميذه؛ وهو فضلًا عن ذلك طريقٌ لكسب ودّ المعلّم، ما لم يكن رجلًا استثنائيًّا. غير أن عادة القبول السلبي كارثية في الحياة اللاحقة، إذ تجعل الإنسان يبحث عن زعيم ويقبله، ويقبل بأن يكون زعيمًا كلُّ من تبوّأ ذلك المنصب.

    برتراند راسل#القيادة#الفتاة

  28. لا يقبل شعبٌ في أيّ مكان في العالم أن يُطرد جماعياً من وطنه؛ فكيف يُطالَب شعب فلسطين بقبول عقوبة لا يتحمّلها أحد غيره؟
    #الأرض#العقاب
  29. كلّ ما تُجيده يُسهم في سعادتك.
    #العقل#فرح
  30. حين يقول لك رجلٌ إنه يعرف الحقيقة الدقيقة عن أي شيء، فاطمئن إلى أنك تستنتج أنه رجلٌ غير دقيق.
    #الحقيقة#الرجال
  31. كلما تعددت الأشياء التي يهتم بها المرء، كثرت فرص سعادته، وقلّ خضوعه لأقدار الحياة؛ لأنه إن خسر شيئًا، استطاع أن يلجأ إلى غيره.
    #السقوط#القدر
  32. إذا عُرضت على الإنسان حقيقةٌ تُعارض غرائزه، فسيفحصها بدقة، وما لم تكن الأدلة طاغية فسيرفض تصديقها. أما إذا عُرض عليه ما يمنحه سببًا للتصرف وفق غرائزه، فسيقبله ولو بأدنى الأدلة. وبهذه الطريقة يُفسَّر نشوء الأساطير.
    #الحقيقة#الرجال
  33. ما نحتاج إليه ليس إرادة الإيمان، بل إرادة البحث والتقصّي، وهي على النقيض تمامًا منه.
    #العلم
  34. بالانتقاء التربوي، ستتزايد الفروق الموروثة بين الحكام والمحكومين تدريجياً حتى تصبح أنواعاً شبه مختلفة. وسيغدو تمرد العامة مستحيل التصور، كاستحالة تمرّد منظّم للخراف ضد عادة أكل لحم الضأن.
    #الممارسة
  35. القلق ضربٌ من ضروب الخوف، وكل ضروب الخوف تُورث الإنهاك. والإنسان الذي تعلّم ألّا يشعر بالخوف سيجد أن إرهاق الحياة اليومية قد تضاءل كثيراً.
    #الخوف#الرجال
  36. «مشكلة الحكماء أنهم مثقلون بالشكوك، بينما البُلداء متيقّنون من كل شيء.» — برتراند راسل
    مشكلة الحكماء أنهم مثقلون بالشكوك، بينما البُلداء متيقّنون من كل شيء.

    برتراند راسل#الحكمة#الشك

  37. لا تُغني القواعد مهما بلغت من الحكمة عن المودّة واللباقة.
    #الحكمة
  38. من علامات الانهيار العصبي الوشيك أن تعتقد أن عملك بالغ الأهمية.
    #النجاح#العمل
  39. ينبغي أن يكون الحب شجرةً جذورها راسخة في الأرض، وأغصانها تمتدّ نحو السماء.
    #الحب#الجذور
  40. أهمّ ما يحتاجه الناس ليكونوا سعداء هو الذكاء.
    #الرجال#فرح
  41. من المرجّح أن تزداد أمريكا أهمية في القرن القادم أو القرنين القادمين، لكنّ الدور قد يأتي بعد ذلك على الصين.
  42. إذا لم تفرض الدولة سيطرتها على المشروعات الخاصة الضخمة، أصبحت دمية في أيديها، وصارت هي الدولة الحقيقية.
  43. كل شيء غامض إلى حدّ لا تدركه إلا حين تحاول أن تجعله دقيقًا.
    #الفلسفة#الماضي
  44. يبدو لي أنه خيانةٌ أساسية للأمانة الفكرية، وضربٌ من الغدر بها، أن تعتنق عقيدةً لأنك تظنها نافعة، لا لأنك تظنها صحيحة.
    #التفكير#العقل
  45. «أرسطو، رغم سمعته، مليء بالتُّرّهات. يقول إنّ الأطفال ينبغي أن يُحمَلوا في الشتاء حين تكون الريح شمالية، وإنّ الزواج المبكر يُنجب بنات. ويخبرنا أنّ دم الأنثى أسود من دم الذكر، وأنّ الخنزير هو الحيوان الوحيد المعرّض للحصبة، وأنّ الفيل المصاب بالأرق ينبغي أن تُدلَّك كتفاه بالملح وزيت الزيتون والماء الدافئ، وأنّ النساء أقلّ أسناناً من الرجال، وغير ذلك. ومع ذلك، يعدّه غالبية الفلاسفة نموذجاً للحكمة.» — برتراند راسل
    أرسطو، رغم سمعته، مليء بالتُّرّهات. يقول إنّ الأطفال ينبغي أن يُحمَلوا في الشتاء حين تكون الريح شمالية، وإنّ الزواج المبكر يُنجب بنات. ويخبرنا أنّ دم الأنثى أسود من دم الذكر، وأنّ الخنزير هو الحيوان الوحيد المعرّض للحصبة، وأنّ الفيل المصاب بالأرق ينبغي أن تُدلَّك كتفاه بالملح وزيت الزيتون والماء الدافئ، وأنّ النساء أقلّ أسناناً من الرجال، وغير ذلك. ومع ذلك، يعدّه غالبية الفلاسفة نموذجاً للحكمة.

    برتراند راسل#الحكمة#الأطفال

  46. الجندب مخطئ دائماً في الجدال مع الدجاجة.
    #الحكمة#الجدال
  47. إذا كانت سعادتنا كلها مرتبطة بظروفنا الشخصية وحدها، فمن الصعب ألّا نطلب من الحياة أكثر مما تملك أن تعطي.
    #التغيير#النجاح
  48. لو عمل الأجير العادي أربع ساعات في اليوم، لكفى الجميع، ولما وُجدت بطالة، بشرط تنظيم معقول متواضع القدر. وهذه الفكرة تصدم الميسورين، لأنهم مقتنعون بأن الفقراء لن يعرفوا كيف يستخدمون كل هذا الفراغ.
    #الفلسفة#الابن
  49. لاحظت الدجاجة أنّ الفلاح يأتيها كل يوم ليطعمها، فتنبأت بأنه سيواصل إحضار الطعام كل يوم. ويرى الاستقرائيون أنّ الدجاجة «استخلصت» من ملاحظاتها نظرية، وأنّ كل موعد للإطعام كان يزيد تلك النظرية تبريرًا. ثم جاء يوم أتى فيه الفلاح وذبحها ليّ عنقها. وهذا يُثبت استقرائيًا أنّ الاستقراء لا يستطيع أن يبرّر أي نتيجة.
    #التفكير
  50. ما لا نستطيع أن نفكّر فيه، لا نستطيع أن نفكّر فيه؛ ولذلك لا نستطيع أيضاً أن نقول ما لا نستطيع أن نفكّر فيه.
    #التفكير