لم أقل قط، كما يُظَنّ أحياناً، ولم أُلمّح يوماً، إن أطفال الطبقات الفقيرة لا ينبغي أن يتعلّموا ما يُسمّى المعيار المتعلَّم للغة البرتغالية في البرازيل. ما قلته أن مشكلات اللغة تنطوي دائماً على قضايا أيديولوجية، وإلى جانبها قضايا السلطة.

“I have never said, as is sometimes believed, or even suggested that lower-class children should not learn the so-called educated norm of the Portuguese language of Brazil. What I have said is that the problems of language always involve ideological questions and, along with them, questions of power.”Paulo Freire — Teachers as Cultural Workers: Letters to Those who Dare Teach (2005)