التسامح لا يعني الرضوخ لما لا يُحتمل، ولا يعني التستّر على الازدراء، ولا تدليل المعتدي أو تجميل العدوان. التسامح فضيلةٌ تعلّمنا أن نعيش مع المختلف، وأن نتعلّم منه ونحترمه.

باولو فريري
حكم.net
صورة الحكمة
النص الأصلي بالإنجليزية

“Being tolerant does not mean acquiescing to the intolerable; it does not mean covering up disrespect; it does not mean coddling the aggressor or disguising aggression. Tolerance is the virtue that teaches us to live with the different. It teaches us to learn from and respect the different.”Paulo Freire

باولو فريري

مربٍّ تربوي · 1921–1997. له 174 حكمة في الموقع.

الصورة: Slobodan Dimitro

من حكم باولو فريري

  1. لم يعد المعلّم مجرّد «الذي يُعلِّم»، بل صار من يُعلَّم هو نفسه في حوار مع الطلاب، الذين يُعلِّمون بدورهم وهم يتعلّمون. يصبحون معًا مسؤولين عن عملية يكبر فيها الجميع.
    #المعلم#التعليم
  2. لا تنبثق المعرفة إلّا عبر الابتكار وإعادة الابتكار، عبر ذلك السعي القلِق المتعجّل الدائم المفعم بالأمل الذي يتابعه الإنسان في العالم، مع العالم، ومع بعضه البعض.
    #التعلم#أمل
  3. التعلّم عملية تُعرض فيها علينا المعرفة، ثم تتشكّل عبر الفهم والنقاش والتأمل.
    #التعلم#التأمل
كل حكم باولو فريري

حكم أخرى عن التسامح

  1. إن التسامح المطلق يؤدي حتماً إلى زوال التسامح. فإذا بسطنا التسامح المطلق حتى لمن هم متعصبون، ولم نكن مستعدين للدفاع عن مجتمع متسامح، فسيُدمَّر المتسامحون، ويُدمَّر معهم التسامح. لذلك ينبغي أن نطالب، باسم التسامح، بحق عدم التسامح مع المتعصبين.
    كارل بوبر#التسامح
  2. يصبح التسامح جريمةً حين يُمارَس مع الشرّ.
    توماس مان#الشر#التسامح
  3. لم نكفّ عن التأكيد على أن إسلام التسامح نافع لجميع المسلمين، ولأهل أفغانستان والعالم أجمع، وسنظل ندافع عنه دائمًا.
    أحمد شاه مسعود#التسامح#العالم
كل الحكم عن التسامح