أقوال وحكم كارل بوبر

Karl Popper

يُعدّ كارل بوبر، الفيلسوف النمساوي البريطاني (1902–1994)، من أبرز فلاسفة العلم في القرن العشرين. اشتهر بمبدأ قابلية التكذيب معياراً يميّز العلم، وبنقده الفلاسفة الذين رآهم أعداء المجتمع المفتوح. تدور أقواله حول المعرفة والخطأ والنقد وحرية الفكر، وحول طلب الحقيقة بالشك والتجربة لا باليقين الجاهز.

حكم كارل بوبر

الصفحة 1 من 4

  1. إن التسامح المطلق يؤدي حتماً إلى زوال التسامح. فإذا بسطنا التسامح المطلق حتى لمن هم متعصبون، ولم نكن مستعدين للدفاع عن مجتمع متسامح، فسيُدمَّر المتسامحون، ويُدمَّر معهم التسامح. لذلك ينبغي أن نطالب، باسم التسامح، بحق عدم التسامح مع المتعصبين.
    #التسامح
  2. إن نموّ المعرفة يعتمد كليًّا على الخلاف.
    #النمو
  3. الطريقة الوحيدة لاختبار الفرضية هي البحث عن كل المعلومات التي تخالفها.
    #المعلومات
  4. الجهلُ ليس مجرّدَ نقصٍ بسيط في المعرفة، بل هو نفورٌ فعّال منها، وامتناعٌ عن المعرفة، ينبع من الجبن، أو الكبرياء، أو الكسل الذهني.
    #الجهل#الكبرياء
  5. الجهل الحقيقي ليس غياب المعرفة، بل رفض اكتسابها.
    #الجهل#الغياب
  6. السؤال ليس كيف نجعل الأخيار يحكمون، بل: كيف نمنع الأقوياء من إلحاق أكبر قدر من الضرر بنا؟
    #القوة#الناس
  7. متى بدت لك نظريةٌ ما الوحيدةَ الممكنة، فاعلم أن ذلك علامةٌ على أنك لم تفهم النظرية ولا المشكلة التي وُضعت لتحلّها.
    #المشكلة
  8. بقدر ما تتحدّث العبارةُ العلميةُ عن الواقع، يجب أن تكون قابلةً للتكذيب؛ وبقدر ما لا تكون قابلةً للتكذيب، فإنها لا تتحدّث عن الواقع.
    #الكلام
  9. إن لم تستطع أن تقول الشيء ببساطة ووضوح، فاصمت، وواصل العمل عليه حتى تستطيع.
    #طمأنينة
  10. التفاؤلُ واجب. المستقبلُ مفتوح، ليس مقدَّرًا سلفًا. لا أحد يستطيع التنبّؤ به إلا بالمصادفة. نسهم جميعًا في تحديده بما نفعل، ونتحمّل جميعًا المسؤوليةَ نفسها عن نجاحه.
    #الفرصة#المسؤولية
  11. لا حجة عقلانية تُقنع من لا يريد أن يتبنى موقفًا عقلانيًّا.
    #الموقف#الرجال
  12. إن لم نكن مستعدين للدفاع عن المجتمع المتسامح في وجه هجمة المتعصبين، فسيُدمَّر المتسامحون، ومعهم التسامح.
    #التسامح#الاستعداد
  13. الذين يعدوننا بالجنة على الأرض لم ينتجوا قط سوى الجحيم.
  14. إذا أردنا لحضارتنا أن تبقى، فعلينا أن نقطع مع عادة الخضوع للعظماء.
    #الرجال#الحضارة
  15. لا يمكن أن تكون معرفتنا إلا محدودة، بينما يجب أن يكون جهلنا لا محدوداً بالضرورة.
    #التعلم#الجهل
  16. كل حلٍّ لمشكلة يفتح أمامنا مشكلات جديدة لم تُحل.
    #المشكلة
  17. على كلّ مثقّفٍ مسؤوليةٌ خاصّة جداً؛ فله امتياز الدراسة وفرصتها. وهو مدينٌ لأبناء جنسه (أو «للمجتمع») بأن يعرض نتائج دراسته بأبسط ما يستطيع، وأوضح ما يستطيع، وأكثره تواضعاً. وأسوأ ما يمكن أن يفعله المثقفون، وهي الخطيئة الكبرى، أن ينصّبوا أنفسهم أنبياءَ عظاماً أمام الناس، وأن يبهروهم بفلسفاتٍ مُلغزة. ومن لا يستطيع أن يتكلم ببساطة ووضوح، فليصمت، وليواصل العمل حتى يتمكن من ذلك.
    #الفلسفة#المسؤولية
  18. الحياةُ كلُّها حلُّ مشكلات.
    #المشكلة
  19. يجب أن يقوم الدفاع عن الديمقراطية على جعل التجارب المعادية للديمقراطية باهظة الثمن لمن يخوضونها، أكثر بكثير من أي تسوية ديمقراطية.
    #الديمقراطية#المحاولة
  20. القول «لن يحدث هنا» خاطئ دائماً: فالديكتاتورية يمكن أن تحدث في أي مكان.
  21. حربُ الأفكار اختراعٌ يوناني، وهو من أعظم الاختراعات التي عرفها البشر. بل إنّ إمكانية القتال بالكلمات والأفكار بدل القتال بالسيوف هي الأساس الذي قامت عليه حضارتنا، وعلى الأخص مؤسساتها القانونية والبرلمانية كلّها.
    #الحرب#الكفاح
  22. ظلَلتُ اشتراكيًّا عدة سنوات، حتى بعد أن رفضتُ الماركسية؛ ولو أمكن أن تجتمع الاشتراكية مع الحرية الفردية، لظللتُ اشتراكيًّا حتى اليوم. فلا شيء أفضل من حياةٍ متواضعةٍ بسيطةٍ حرّة، في مجتمعٍ يسوده المساواة.
    #الجمال#البساطة
  23. نحن لا نعلم، ولا نملك إلا أن نخمّن.
    #العالم
  24. أفضل ما يمكن أن يحدث للإنسان أن يجد مشكلةً، فيقع في حبّ تلك المشكلة، ويعيش يحاول حلّها، ما لم تظهر مشكلةٌ أخرى أشدّ جاذبيةً.
    #الحب#المحاولة
  25. قد أكون على خطأ وقد تكون على صواب، ولعلّنا بجهدٍ مشترك نقترب من الحقيقة.
    #الجهد
  26. إنّ من صميم أطروحتي أنّ معرفتنا كلّها لا تنمو إلا بتصحيح أخطائنا.
    #الحقيقة#الخطأ
  27. إنّ قيمة الذكاء في البقاء أنه يتيح لنا أن نُفنيَ الفكرةَ السيئة، قبل أن تُفنينا هي.
    #الأفكار
  28. في رأيي، السعي إلى البساطة والوضوح واجبٌ أخلاقي على كل مثقف: فالغموض خطيئة، والتكلّف جريمة.
    #البساطة#الأخلاق
  29. ليس امتلاكه للمعرفة ولا لليقين الذي لا يُدحض ما يصنع رجل العلم، بل سعيه الدؤوب والجريء في النقد نحو الحقيقة.
    #العالم#العلم
  30. لنا الحق في ألّا نتسامح مع المتعصّبين. ينبغي أن نتسامح معهم حتى هم كلما استطعنا ذلك دون أن نتعرّض لخطر كبير، غير أن الخطر قد يبلغ من الجسامة حدًّا لا نملك معه رفاهية التسامح.
    #المخاطرة
  31. ليس هناك تاريخٌ واحد، بل تواريخ.
    #التاريخ
  32. من المستحيل أن تتكلم بحيث لا يُساء فهمك.
    #التواصل#الطريق
  33. إنّ المفكّر التنويريّ الحقّ، والعقلانيّ الحقّ، لا يريد أبدًا أن يُقنع أحدًا بشيء. بل لا يريد حتى أن يُقنع، وهو على وعي دائم بأنه قد يكون مخطئًا. وقبل كل شيء، فهو يُجلّ الاستقلال الفكري للآخرين إجلالًا يمنعه من إقناعهم في الأمور الجوهرية. إنه يفضّل بكثير أن يدعو إلى المخالفة، ويُفضّل أن تكون في صورة نقد عقلاني منضبط. إنه لا يسعى إلى الإقناع، بل إلى الإيقاظ، إلى تحدّي الآخرين كي يكوّنوا آراءهم بحرية.
    #العقل
  34. حين ندخل موقفًا جديدًا في الحياة، ونلتقي شخصًا جديدًا، نحمل معنا أحكام الماضي وتجاربنا السابقة مع الناس. هذه الأحكام المسبقة نُسقطها على الشخص الجديد. والحقّ أنّ معرفة الإنسان تكاد تكون في جوهرها إزالةً لهذه الإسقاطات، وتبديدًا لستار الدخان الذي نصنعه من تخيّلاتنا عنه، لنحلّ محلّه حقيقة ما هو عليه فعلًا.
    #الماضي
  35. بدلًا من أن نشجّع الطالب على أن يكرّس نفسه لدراسته من أجل الدراسة، وبدلًا من أن نغرس فيه حبًّا حقيقيًّا لموضوعه وللبحث، نشجّعه على الدراسة من أجل مستقبله المهني، فلا يكتسب من المعرفة إلا ما يعينه على تخطّي العقبات التي يجب أن يجتازها لأجل الترقّي.
    #التعليم
  36. الفرق بين الأميبا وأينشتاين أن كليهما يستعمل منهج المحاولة والحذف الخاطئ، غير أنّ الأميبا تكره الخطأ، بينما يفتتن أينشتاين به.
    #العلم#الأخطاء
  37. النظرية التي لا يمكن دحضها بأي حدثٍ يمكن تصوّره هي نظرية غير علمية. وقابلية الدحض ليست فضيلةً في النظرية، كما يظن الناس كثيرًا، بل رذيلة.
    #التفكير#الناس
  38. إنّ محاولة صنع الجنة على الأرض تُنتج الجحيم دائماً.
    #الجنة#الأرض
  39. نحن لا نعرف شيئًا، وهذه هي الأولى. لذلك ينبغي أن نكون متواضعين جدًّا، وهذه هي الثانية. ألّا ندّعي المعرفة حين لا نعرف، وهذه هي الثالثة. هذا هو الموقف الذي أودّ أن أنشره. وقليل هو الأمل في النجاح.
    #الموقف
  40. لا يمكن للمرء أن يكتب بوضوح كافٍ يحول دون إساءة فهمه من قِبل من يصرّون على ذلك.
    #الكتابة#الناس
  41. النظرية التي تفسّر كلّ شيء، لا تفسّر شيئًا.
  42. من الخطأ أن نظنّ أنّ الإيمان بالحرّية يقود دائمًا إلى النصر؛ فعلينا أن نكون دائمًا مستعدّين لأن يقودنا إلى الهزيمة. فإن اخترنا الحرّية، وجب أن نكون مستعدّين للهلاك معها.
    #الحرية#التفكير
  43. أنا أُطلق اسم «الديمقراطية» على نوع الحكم الذي يمكن إزاحته دون عنف، وأُطلق اسم «الطغيان» على النوع الآخر.
    #الحرية#الحكومة
  44. يبدو لي أكيدًا أنّ من يُقتلون بسبب حماقةٍ يحسبونها صوابًا أكثرُ ممّن يُقتلون بسبب الشرّ.
    #الناس#الشر
  45. مهما بلغ عدد البجعات البيضاء التي شاهدناها، فإن ذلك لا يسوّغ الاستنتاج بأن جميع البجعات بيضاء.
  46. لعبةُ العلم، من حيث المبدأ، بلا نهاية. ومن قرّر يوماً أن القضايا العلمية لا تحتاج إلى اختبارٍ آخر، وأنها صارت موثّقةً نهائياً، فقد انسحب من اللعبة.
    #المبادئ
  47. لا يجوز أن تُعدّ أيّ نظريةٍ بعينها يقينيةً مطلقة... ولا توجد نظريةٌ علمية مقدّسة لا تُمسّ.
    #اليقين
  48. نكره فكرة أن تكون أفكارنا نفسها خاطئة، فنتمسّك بظنوننا تمسّكًا عقائديًّا.
    #الكراهية#الأفكار
  49. لذلك ينبغي أن نطالب، باسم التسامح، بحقّ عدم التسامح مع المتعصّبين وعدم القبول بعدوانهم.
    #التسامح
  50. علينا أن نخطّط للحرية، لا للأمن وحده، ولو لسببٍ واحد: أنّ الحرية وحدها هي ما يجعل الأمن أكثر أمنًا.
    #الحرية#الأخلاق