إمّا أن تكون التربية أداةً تُستخدم لدمج الجيل الناشئ في منطق النظام القائم، فتُرسّخ الامتثال، أو أن تصير ممارسةً للحرية، وسيلةً يتعامل بها الرجال والنساء مع الواقع بنقدٍ وإبداع، ويكتشفون كيف يشاركون في تحويل عالمهم.

باولو فريري
حكم.net
صورة الحكمة
النص الأصلي بالإنجليزية

“Education either functions as an instrument which is used to facilitate integration of the younger generation into the logic of the present system and bring about conformity or it becomes the practice of freedom, the means by which men and women deal critically and creatively with reality and discover how to participate in the transformation of their world.”Paulo Freire — Pedagogy of the Oppressed: 30th Anniversary Edition (2014)

باولو فريري

مربٍّ تربوي · 1921–1997. له 174 حكمة في الموقع.

الصورة: Slobodan Dimitro

من حكم باولو فريري

  1. لم يعد المعلّم مجرّد «الذي يُعلِّم»، بل صار من يُعلَّم هو نفسه في حوار مع الطلاب، الذين يُعلِّمون بدورهم وهم يتعلّمون. يصبحون معًا مسؤولين عن عملية يكبر فيها الجميع.
    #المعلم#التعليم
  2. لا تنبثق المعرفة إلّا عبر الابتكار وإعادة الابتكار، عبر ذلك السعي القلِق المتعجّل الدائم المفعم بالأمل الذي يتابعه الإنسان في العالم، مع العالم، ومع بعضه البعض.
    #التعلم#أمل
  3. التعلّم عملية تُعرض فيها علينا المعرفة، ثم تتشكّل عبر الفهم والنقاش والتأمل.
    #التعلم#التأمل
كل حكم باولو فريري

حكم أخرى عن التعليم

  1. المشكلة كلها في العالم أنّ الحمقى والمتعصّبين واثقون من أنفسهم دائمًا، بينما الحكماء مليئون بالشكوك.
    برتراند راسل#التعليم#الحكمة
  2. أعظمُ الدواء على الإطلاق أن تُعلِّم الناسَ كيف يستغنون عنه.
    أبقراط#التعليم#الطب
  3. أن نعلم أننا نعلم ما نعلم، وأن نعلم أننا لا نعلم ما لا نعلم، هذا هو العلم الحقيقي.
    نيكولاس كوبرنيكوس#التعليم#الإبداع
كل الحكم عن التعليم