من الضروري أن يدرك المقهورون أنهم حين يقبلون النضال من أجل تحرير الإنسان، فإنهم يقبلون منذ تلك اللحظة مسؤوليتهم الكاملة عن هذا النضال.
“It is essential for the oppressed to realize that when they accept the struggle for humanization they also accept, from that moment, their total responsibility for the struggle.”Paulo Freire — Pedagogy of the Oppressed: 30th Anniversary Edition (2014)
لم يعد المعلّم مجرّد «الذي يُعلِّم»، بل صار من يُعلَّم هو نفسه في حوار مع الطلاب، الذين يُعلِّمون بدورهم وهم يتعلّمون. يصبحون معًا مسؤولين عن عملية يكبر فيها الجميع.
لا تنبثق المعرفة إلّا عبر الابتكار وإعادة الابتكار، عبر ذلك السعي القلِق المتعجّل الدائم المفعم بالأمل الذي يتابعه الإنسان في العالم، مع العالم، ومع بعضه البعض.
التعلّم عملية تُعرض فيها علينا المعرفة، ثم تتشكّل عبر الفهم والنقاش والتأمل.
العالم القديم يحتضر، والعالم الجديد يكافح كي يولد، والآن هو زمن الوحوش.
الإمبريالية نظام استغلال لا يقتصر على صورته الوحشية لمن يأتون بالبنادق لغزو الأراضي، بل كثيرًا ما تتخذ أشكالًا أخفى، كالقرض، والمعونة الغذائية، والابتزاز. نحن نقاوم هذا النظام الذي يُتيح لحفنة من الرجال على وجه الأرض أن يتحكّموا في البشرية جمعاء.
لتكسب أيَّ معركة، قاتل كأنك قد مِتَّ من قبل.