لا تستطيع أيُّ تربيةٍ تحرّريةٍ حقًا أن تبقى بعيدةً عن المقهورين، تعاملهم بوصفهم بائسين، وتقدّم لهم نماذجَ يحتذونها من بين المقهِرين. ينبغي للمقهورين أن يكونوا هم قدوتَهم في كفاحهم من أجل خلاصهم.

باولو فريري
حكم.net
صورة الحكمة
النص الأصلي بالإنجليزية

“No pedagogy which is truly liberating can remain distant from the oppressed by treating them as unfortunates and by presenting for their emulation models from among the oppressors. The oppressed must be their own example in the struggle for their redemption (Freire, 1970, p. 54).”Paulo Freire

باولو فريري

مربٍّ تربوي · 1921–1997. له 174 حكمة في الموقع.

الصورة: Slobodan Dimitro

من حكم باولو فريري

  1. لم يعد المعلّم مجرّد «الذي يُعلِّم»، بل صار من يُعلَّم هو نفسه في حوار مع الطلاب، الذين يُعلِّمون بدورهم وهم يتعلّمون. يصبحون معًا مسؤولين عن عملية يكبر فيها الجميع.
    #المعلم#التعليم
  2. لا تنبثق المعرفة إلّا عبر الابتكار وإعادة الابتكار، عبر ذلك السعي القلِق المتعجّل الدائم المفعم بالأمل الذي يتابعه الإنسان في العالم، مع العالم، ومع بعضه البعض.
    #التعلم#أمل
  3. التعلّم عملية تُعرض فيها علينا المعرفة، ثم تتشكّل عبر الفهم والنقاش والتأمل.
    #التعلم#التأمل
كل حكم باولو فريري

حكم أخرى عن الكفاح

  1. العالم القديم يحتضر، والعالم الجديد يكافح كي يولد، والآن هو زمن الوحوش.
    أنطونيو غرامشي#الكفاح#الموت
  2. الإمبريالية نظام استغلال لا يقتصر على صورته الوحشية لمن يأتون بالبنادق لغزو الأراضي، بل كثيرًا ما تتخذ أشكالًا أخفى، كالقرض، والمعونة الغذائية، والابتزاز. نحن نقاوم هذا النظام الذي يُتيح لحفنة من الرجال على وجه الأرض أن يتحكّموا في البشرية جمعاء.
    توماس سانكارا#الكفاح#الرجال
  3. لتكسب أيَّ معركة، قاتل كأنك قد مِتَّ من قبل.
    مياموتو موساشي#الكفاح#الفوز
كل الحكم عن الكفاح