كلام وعبارات عن العمل المصرفي

الحكم

1. أهمّ ما تعلّمتُه عن نظريات المؤامرة أنّ أصحابها يؤمنون بالمؤامرة لأنها أكثر طمأنينة. فحقيقة العالم أنه فوضويّ في الواقع. والحقيقة أنه ليس «الماسونيّون» ولا «مؤامرة المصارف اليهودية» ولا «نظرية الكائنات الرمادية». الحقيقة أكثر رعبًا من ذلك: لا أحد يتحكّم في العالم. فالعالم بلا دفّة.

2. القلّةُ التي تفهم النظام، إما أن تهتم به إلى حدّ أن تستفيد من أرباحه، أو تعتمد عليه إلى حدّ أن تعيش على عطاياه، فلن تجد هذه الطبقة معارضةً تُذكر.

3. لا تفعل أي شيء أحمق، ولا تُضيّع المال. دَعْ الآخرين يُضيّعون المال ويفعلون الحماقات، ثم نشتريهم نحن.

4. ليس لأحد الحق في أن يفترض ألا تنقلب الدورة الاقتصادية! فكل خمس سنوات تقريباً، عليك أن تفترض أن شيئاً سيئاً سيحدث.

5. لا تدير عملاً تجارياً وأنت تأمل ألا يأتيك ركود.

6. إذا كنتَ مدينًا لمصرفك بمئة جنيه، فأنت في مشكلة. أما إذا كنتَ مدينًا له بمليون، فالمشكلة في المصرف.

8. 

9. والحقّ أنّ إدارة المخاطر الأفضل قد تكون العنصر الوحيد الضروري حقاً لنجاح العمل المصرفي.

10. ليس لديّ ما أعترض به على الخدمات المصرفية الاستثمارية، لكنها أشبه بتدليك المال لا بخلقه.

11. 

12. 

13. أظنّ أن ما يفعلونه في الغالب أشبه بإطفاء الحرائق، دون إطار فكري سليم، سواء على المستوى الجزئي أو الكلي. فعلى المستوى الجزئي، عليك أن تسأل: «أيّ نظام مالي أو مصرفي نريد؟» وعلى المستوى الكلي، عليك أن تقول: «ما المشكلات الكامنة في بنية اقتصادنا؟

14. ليس بزيادة رأس مال البلد، بل بجعل جزء أكبر من ذلك الرأس المال نشطًا ومنتجًا مما كان سيكون عليه لولا ذلك، تستطيع أحكم عمليات المصارف أن ترفع من صناعة البلد وإنتاجيته.

15. كان جزء من فكرة منطقة اليورو إقامة سوق مشتركة، تعمل فيها المصارف عبر جميع دولها كما تعمل عبر الولايات في أمريكا. لكن هذه الفكرة سقطت لأسباب كثيرة لا أودّ الخوض فيها. ومع ذلك، كانت فكرة جيدة، وقد تعود يومًا ما، لأن في الصناعة المصرفية وفورات حجم هائلة. وهذا أمر آخر لا يدركه كثيرون تمامًا.

16. من الإصلاحات التي ينبغي تنفيذها في الإدارة المقبلة تعديلُ قوانيننا النقدية والمصرفية، بما يكفل مرونة أكبر في أشكال النقد المتاحة للتجارة، ويمنع أن تزيد قيود القانون من تفاقم أزمة مالية.

17. ما قيمة اقتحام بنك مقارنةً بتأسيس بنك؟

18. لو أنني اعتزلتُ منصب الحاكم بهدوء في عام 2007، وذهبتُ إلى البنوك أو إلى عمل من هذا النوع، لكنتُ في أحسن الأحوال حاشية صغيرة في القصة، ولربما لم يُذكر اسمي أصلاً.

19. 

20. يتضمّن مفهوم «التعليم البنكي» افتراضَ ثنائيةٍ بين الإنسان والعالم: فالإنسان مجرّد كائن في العالم، لا معه ولا مع غيره؛ والفرد متفرّج، لا مُعيدُ خلقٍ للعالم.

21. أضرّت المصارفُ بدين الأمّة وأخلاقها وطمأنينتها وازدهارها، bل وحتى بثروتها، أكثر مما نفعتها، وما كان لها أن تنفعها أو أن تنفعها أبدًا.

22. أولئك الملتزمون حقاً بالتحرر يجب أن يرفضوا مفهوم التعليم المصرفي برمّته، ويتبنّوا بدلاً منه تصوراً للرجال والنساء بوصفهم كائنات واعية، ووعيَ الإنسان بوصفه وعياً موجَّهاً نحو العالم.

23. وإن بدت مبادئ العمل المصرفي عويصةً بعض الشيء، فإن ممارسته قابلة للاختزال في قواعد صارمة. والخروج عن تلك القواعد في أي مناسبة، طمعاً في مكسبٍ فاحش يبدو مغرياً، أمرٌ خطير جداً في الغالب، وكثيراً ما يكون مُهلكاً للشركة المصرفية التي تُقدم عليه.

25. ليس غريبًا أنّ مفهوم التعليم المصرفي ينظر إلى الإنسان بوصفه كائنًا قابلًا للتكيّف، يسهل توجيهه وتطويعه.