الصواب أن تعرف الأمراض ما هي ومن أين تأتي؛ أيّها طويل وأيّها قصير؛ أيّها مميت وأيّها غير مميت؛ أيّها في طور التحوّل إلى غيره؛ أيّها يتزايد وأيّها يتناقص؛ أيّها كبير وأيّها صغير؛ أن تعالج الأمراض التي يمكن علاجها، وأن تعترف بالتي لا يمكن علاجها، وأن تعرف لماذا لا يمكن؛ وأن تمنح المرضى، بعلاجهم بالأولى، أكبر قدر ممكن من العناية.

أبقراط
حكم.net
صورة الحكمة
النص الأصلي بالإنجليزية

“Correct is to recognize what diseases are and whence they come; which are long and which are short; which are mortal and which are not; which are in the process of changing into others; which are increasing and which are diminishing; which are major and which are minor; to treat the diseases that can be treated, but to recognize the ones that cannot be, and to know why they cannot be; by treating patients with the former, to give them the benefit of treatment as far as it is possible.”Hippocrates — Hippocrates (1979)

أبقراط

طبيب يوناني · 460–370 ق.م. له 144 حكمة في الموقع.

الصورة: Paulus Pontius / After Peter Paul Rubens

من حكم أبقراط

  1. أعظمُ الدواء على الإطلاق أن تُعلِّم الناسَ كيف يستغنون عنه.
    #التعليم#الطب
  2. إن أراد أحدهم العافية، فعليه أولاً أن يسأل نفسه إن كان مستعداً للتخلّي عن أسباب مرضه. وعندها فقط يمكن مساعدته.
    #المساعدة
  3. لا تأتي الأمراض فجأةً من فراغ، بل تنمو من ذنوبٍ يومية صغيرة بحق الطبيعة. فإذا تراكمت الذنوب بما يكفي، ظهر المرض فجأةً.
    #الخطيئة#المرض
كل حكم أبقراط

حكم أخرى عن العلم

  1. من أحزن دروس التاريخ هذا: إذا خُدعنا زمناً طويلاً، مِلنا إلى رفض كلّ دليلٍ على الخداع. لم نعد نهتمّ بالبحث عن الحقيقة، فقد استولت علينا الخدعة. إنّه مؤلمٌ أكثر من أن نعترف، حتى لأنفسنا، بأنّنا قد انخدعنا. وما إن تمنح المحتالَ سلطةً عليك، حتى لا تستعيدها أبداً تقريباً.
    كارل ساغان#العلم#الصبر
  2. لا شيء موجود سوى الذرّات والفراغ، وكل ما عدا ذلك رأي.
    ديمقريطس#الفلسفة#العلم
  3. ما نرصده ليس الطبيعة في ذاتها، بل الطبيعة كما تتبدّى لمنهجنا في السؤال.
    فيرنر هايزنبيرغ#العلم
كل الحكم عن العلم