حين تُدخل المدرسةُ كلَّ طفلٍ من أطفال المجتمع في عضوية هذه الجماعة الصغيرة، فتُشبعه بروح الخدمة، وتزوّده بأدوات التوجيه الذاتي الفعّال، سنمتلك أعمق الضمانات وأفضلها لمجتمعٍ أوسع، جديرٍ وجميلٍ ومتناغم.

“When a school introduces and trains each child of society into membership within such a little community, saturating him with the spirit of service, and providing him with the instruments of effective self-direction, we shall have the deepest and best guaranty of a larger society which is worthy, lovely, and harmonious”John Dewey — The School and Society and The Child and the Curriculum (2013)