إنّ الخطر القادم هو فرط الإنتاج الفكري والتعليمي والنفسي والفني، الذي يهدد رفاه الحضارة المعاصرة شأنه شأن فرط الإنتاج الاقتصادي. فالناس يغرقون في سيل من المظاهر الرخيصة والبليدة، فيُعمى بصرهم ويُصمّ سمعهم ويُشلّ عقلهم، فلا يبقى لهم وقت للفراغ أو للتفكير أو للإبداع من داخل أنفسهم.

غلبرت كيث تشيسترتون
حكم.net
صورة الحكمة
النص الأصلي بالإنجليزية

“The coming peril is the intellectual, educational, psychological and artistic overproduction, which, equally with economic overproduction, threatens the well-being of contemporary civilisation. People are inundated, blinded, deafened, and mentally paralysed by a flood of vulgar and tasteless externals, leaving them no time for leisure, thought, or creation from within themselves.”Gilbert K. Chesterton

غلبرت كيث تشيسترتون

كاتب · 1874–1936. له 216 حكمة في الموقع.

الصورة: Ernest Herbert Mills

من حكم غلبرت كيث تشيسترتون

  1. لا تُخبر حكايات الجنيات الأطفالَ بوجود التنانين؛ فالأطفال يعلمون أنّ التنانين موجودة. إنّما تُخبرهم حكايات الجنيات أنّ التنانين يمكن قتلها.
    #الأطفال#أمل
  2. انقسم العالم الحديث كله إلى محافظين وتقدميين. مهمة التقدميين أن يواصلوا ارتكاب الأخطاء، ومهمة المحافظين أن يمنعوا تصحيح الأخطاء.
    #الأعمال#الخطأ
  3. مما يفزع التفكيرَ فيه أن يكون عدد السياسيين الذين يُشنقون قليلًا إلى هذا الحد.
    #السياسة
كل حكم غلبرت كيث تشيسترتون

حكم أخرى عن التعليم

  1. المشكلة كلها في العالم أنّ الحمقى والمتعصّبين واثقون من أنفسهم دائمًا، بينما الحكماء مليئون بالشكوك.
    برتراند راسل#التعليم#الحكمة
  2. أعظمُ الدواء على الإطلاق أن تُعلِّم الناسَ كيف يستغنون عنه.
    أبقراط#التعليم#الطب
  3. أن نعلم أننا نعلم ما نعلم، وأن نعلم أننا لا نعلم ما لا نعلم، هذا هو العلم الحقيقي.
    نيكولاس كوبرنيكوس#التعليم#الإبداع
كل الحكم عن التعليم