إنّ التعلّم العَرَضي الذي يُكوّن المواقف الراسخة، والميولَ والنفورَ، قد يكون، وغالبًا ما يكون، أهمَّ بكثير من درس الإملاء أو درس الجغرافيا أو التاريخ الذي يُتعلَّم.

“Collateral learning in the way of formation of enduring attitudes, of likes and dislikes, may be and often is much more important than the spelling lesson or lesson in geography or history that is learned.”John Dewey — Experience and Education, 60th Anniversary Edition (1998)