نحن لا نُعلِّم بشكل مباشر أبداً، بل بشكل غير مباشر عبر البيئة. والفارق كبير بين أن نترك البيئات المصادفة تقوم بالعمل، أو أن نصمم بيئات تُنشأ لهذا الغرض.

جون ديوي
حكم.net
النص الأصلي بالإنجليزية

“We never educate directly, but indirectly by means of the environment. Whether we permit chance environments to do the work, or whether we design environments for the purpose makes a great difference.”John Dewey — Democracy and Education (2012)

جون ديوي

فيلسوف · 1859–1952. له 242 حكمة في الموقع.

الصورة: Unknown Unknown

من حكم جون ديوي

  1. التعليم ليس مسألة «إلقاء» و«تلقّي»، بل عملية نشطة وبنّاءة.
    #العلاقة
  2. نحن لا نتعلّم من التجربة... بل نتعلّم من التأمّل في التجربة.
    #الخطأ
  3. أعطِ التلاميذ شيئًا ليفعلوه، لا شيئًا ليتعلموه؛ فالفعلُ من الطبيعة بحيث يستدعي التفكير، والتعلّمُ يأتي من تلقاء نفسه.
    #التعليم#التفكير
كل حكم جون ديوي

حكم أخرى عن التصميم

  1. لا بأس من أن يكون ماضينا أفضل من حاضرنا. و لكن الشقاء الكامل أن يكون حاضرُنا أفضل من غدنا. يا لهاويتنا كم هي واسعة
    محمود درويش#العمل#المظهر
  2. يستحيل تصميم شيء مُحكم ضد الأغبياء، لأن الحمقى بارعون في الابتكار.
    غروتشو ماركس#التصميم#الحماقة
  3. الأخطاء ذات طبيعة مقدسة في أغلب الأحيان. لا تحاول تصحيحها أبدًا، بل على العكس: برِّرها، وافهمها فهمًا عميقًا. بعد ذلك يصبح في وسعك أن تسمّيها وتسمو بها.
    سلفادور دالي#الطبيعة#الخطأ
كل الحكم عن التصميم