كنتُ دائمًا، وما زلتُ، وأعتزم أن أبقى مجرّد طالب علم. كل ما سعيتُ إليه أن أقول: هذا ما تعلمتُه، وهكذا تعلمتُه؛ فاذهب أنت وتعلّم أفضل منه. لكن لا تُلقِ على كاهلي مسؤولية كسلك، إن اخترتَ أن تأخذ بالنتائج على سلطاني، وكان عليك أن تختبر قيمتها بنفسك.

توماس هنري هكسلي
حكم.net
صورة الحكمة
النص الأصلي بالإنجليزية

“I have always been, am, and propose to remain a mere scholar. All that I have ever proposed to myself is to say, this and this I have learned; thus and thus have I learned it; go thou and learn better; but do not thrust on my shoulders the responsibility for your own laziness if you elect to take, on my authority, conclusions the value of which you ought to have tested for yourself.”Thomas Huxley

توماس هنري هكسلي

عالم أحياء · 1825–1895. له 227 حكمة في الموقع.

الصورة: Lock & Whitfield

من حكم توماس هنري هكسلي

  1. ما وُجد درجُ السُّلَّم يومًا ليُتَّكأ عليه.
  2. ليس المهمّ مَن على حقّ، بل ما هو الحقّ.
    #التواضع#الكرامة
  3. ربما كانت أثمن ثمار التعليم كلّه القدرة على أن تُلزم نفسك بفعل ما يجب عليك فعله، في وقته، أحببتَ ذلك أم لم تحبّ. وهذا أول درسٍ ينبغي تعلّمه، ومهما بدأ تدريب المرء مبكرًا، فإنه غالبًا آخر درسٍ يتقنه.
    #الحياة#النجاح
كل حكم توماس هنري هكسلي

حكم أخرى عن التعليم

  1. المشكلة كلها في العالم أنّ الحمقى والمتعصّبين واثقون من أنفسهم دائمًا، بينما الحكماء مليئون بالشكوك.
    برتراند راسل#التعليم#الحكمة
  2. أعظمُ الدواء على الإطلاق أن تُعلِّم الناسَ كيف يستغنون عنه.
    أبقراط#التعليم#الطب
  3. أن نعلم أننا نعلم ما نعلم، وأن نعلم أننا لا نعلم ما لا نعلم، هذا هو العلم الحقيقي.
    نيكولاس كوبرنيكوس#التعليم#الإبداع
كل الحكم عن التعليم