كأنّ الجوزة والزهرة: صارت الجوزة أقلّ شأنًا من الزهرة... فالمعلّمون والمتعلّمون على حدٍّ سواء منشغلون بتزيين التقنية والتباهي بها، يسعون إلى تعجيل تفتّح الزهرة.

“As if with the nut and flower, the nut has become less than the flower... both those teaching and those learning are concerned with colouring and showing off their technique, trying to hasten the bloom of the flower.”Miyamoto Musashi — A Book of Five Rings: With the Unfettered Mind (2007)