ينبغي أن يدرك تلميذ الصف الأول أنّ ثقافته ليست اختراعًا عقلانيًا؛ وأنّ هناك آلاف الثقافات الأخرى، وجميعها تعمل بكفاءة معقولة؛ وأنّ كل الثقافات تقوم على الإيمان لا على الحقيقة؛ وأنّ هناك بدائل كثيرة لمجتمعنا... النسبية الثقافية مقبولة وجذّابة، بل هي مصدر أمل. فهي تعني أننا لسنا مضطرين إلى الاستمرار على هذا النحو إن لم يُعجبنا.

“A first grader should understand that her or his culture isn't a rational invention; that there are thousands of other cultures and they all work pretty well; that all cultures function on faith rather than truth; that there are lots of alternatives to our own society...Cultural relativity is defensible, attractive. It's a source of hope. It means we don't have to continue this way if we don't like it.”Kurt Vonnegut